IA dans l'éducation : Efekta AI améliore l'apprentissage de l'anglais ; HMH Waggle finaliste pour sa solution d'apprentissage adaptatif
Points Clés
- Efekta AI améliore l'apprentissage de l'anglais avec l'IA pour 4 millions d'élèves au Brésil.
- HMH Waggle nommé finaliste pour la meilleure solution d'apprentissage adaptatif par EdTech Digest.
- Outtloud lance une plateforme pour convertir des documents en livres audio personnalisés avec l'IA.
- L'IA générative se développe dans les pays à revenu faible et intermédiaire, tutorat en mathématiques et conseil agricole.
- Confiance et acceptation de l'IA générative liées chez 353 étudiants chinois (β=0.49).
À la une
Efekta AI améliore l'apprentissage de l'anglais avec l'IA pour 4 millions d'élèves.
Le 16 octobre 2025, Efekta AI a lancé de nouvelles fonctionnalités d'IA pour son assistant pédagogique, Addi, au profit de quatre millions d'apprenants d'anglais au Brésil. L'entreprise prévoit de s'étendre au Rwanda et de former 38 000 enseignants d'ici 2027.
HMH Waggle nommé finaliste pour la meilleure solution d'apprentissage adaptatif.
Le 15 octobre 2025, HMH Waggle a été nommé finaliste du Cool Tool Award par EdTech Digest pour sa solution d'apprentissage adaptatif. La plateforme utilise l'IA pour personnaliser l'apprentissage des élèves de la maternelle à la 8e année en ELA et en mathématiques.
Outtloud transforme les documents en livres audio personnalisés avec l'IA.
Le 15 octobre 2025, Outtloud a lancé une plateforme qui permet de convertir instantanément des documents en livres audio personnalisés. Ce service transforme les contenus écrits en fichiers audio clairs et engageants grâce à une technologie de conversion texte-parole basée sur l'IA.
L'IA générative se développe dans les pays à revenu faible et intermédiaire.
Le 15 octobre 2025, IBL News a rapporté l'adoption croissante d'outils d'IA générative dans les pays à revenu faible et intermédiaire. Ces outils sont utilisés dans des applications allant du tutorat en mathématiques pour les enfants à la fourniture de services de conseil aux agriculteurs.
Confiance et acceptation de l'IA générative liées chez les étudiants chinois.
Une étude de novembre 2025 dans Acta Psychologica a révélé qu'une plus grande efficacité personnelle de l'IA générative est positivement associée à l'acceptation de l'IA générative chez 353 étudiants universitaires chinois (β=0.49, P<.001).
Analyse des Performances
Revue systématique de l'IA pour la prédiction des performances des étudiants publiée.
Le 28 décembre 2025, une revue de la littérature sur l'intelligence artificielle pour la prédiction des performances des étudiants dans l'apprentissage mixte a été publiée dans Neurocomputing, Volume 658. La revue examine les facteurs influençant les performances des étudiants et l'évolution des modèles de prédiction.
Futur de l'Éducation IA
L'IA transforme l'éducation spécialisée, selon le PDG de Better Speech.
Le 15 octobre 2025, Ranan Lachman, PDG de Better Speech, a discuté du rôle transformateur de l'IA dans l'éducation spécialisée. Lachman plaide pour une approche de l'IA axée sur l'humain, en mettant l'accent sur la transparence, la confidentialité et la surveillance des éducateurs.
IA : Questions d'Éthique
L'IA évite l'incertitude, contredisant les objectifs éducatifs.
Le 15 octobre 2025, Sam Wineburg et Nadav Ziv ont publié un article d'opinion arguant que les chatbots d'IA sont formés pour éviter l'incertitude, ce qui les amène à fournir des informations confiantes mais souvent incorrectes. Ils exhortent les éducateurs à être prudents quant à l'intégration d'outils d'IA.